다독다독 독서플레이 프로그램은 그림책과 연계한 다양한 활동들을 통하여 자신의 내면을 표현할 수 있고, 자존감 향상을 도모하는 기대효과를 가지고 활동하였습니다.
첫 회기에는 자신의 감정을 표현하기에 어려움을 느끼던 아이들이 3-4회기에는 자연스럽게 내면에 있던 자신의 감정들을 표현하는 모습을 볼 수 있었습니다.
회기가 거듭될 수록 자신의 감정표현 능력이 향상되면서 자신의 생각과 감정을 수용하고, 발표하는 태도가 증가되면서 자존감도 향상됨을 느낄 수 있었습니다.
나의 미래 표현하기 (나만의 꽃)



나의 미래 표현하기 - 마법약을 만들며 내면의 나의 욕구를 자연스럽게 표출하기



감정 표현하기 - 분노 (난 앵그리맨)
*신문지 찟기와 풍선터트리기를 통해 자신의 화를 긍정적으로 표현하는 방법 배우기



다독다독 독서플레이 프로그램은 그림책과 연계한 다양한 활동들을 통하여 자신의 내면을 표현할 수 있고, 자존감 향상을 도모하는 기대효과를 가지고 활동하였습니다.
첫 회기에는 자신의 감정을 표현하기에 어려움을 느끼던 아이들이 3-4회기에는 자연스럽게 내면에 있던 자신의 감정들을 표현하는 모습을 볼 수 있었습니다.
회기가 거듭될 수록 자신의 감정표현 능력이 향상되면서 자신의 생각과 감정을 수용하고, 발표하는 태도가 증가되면서 자존감도 향상됨을 느낄 수 있었습니다.
나의 미래 표현하기 (나만의 꽃)
나의 미래 표현하기 - 마법약을 만들며 내면의 나의 욕구를 자연스럽게 표출하기
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*신문지 찟기와 풍선터트리기를 통해 자신의 화를 긍정적으로 표현하는 방법 배우기